Plusquamperfekt

Willst du auf Deutsch etwas über die Vergangenheit sagen? In dieser Lektion lernst du das Plusquamperfekt (Vorvergangeheit) kennen. Du erfährst, wie man das Plusquamperfekt bildet und wann es verwendet wird.

Anschließend teste dein Wissen in den Übungen zum Plusquamperfekt. 

Was ist das Plusquamperfekt?

Das Plusquamperfekt ist eine Zeitform für die Vorvergangenheit im Deutschen. Wie ist die Vorvergangenheit zu verstehen? Es handelt sich dabei um eine Tätigkeit, die zeitlich vor einer anderen Tätigkeit in der Vergangenheit passiert ist, z. B.:

• „Ich konnte nicht nach Berlin fahren, denn ich hatte keine Fahrkarte gekauft.“

1. ich hatte die Fahrkarte nicht gekauft (das ist zuerst passiert = Vorvergangenheit)
2. ich konnte deswegen nicht nach Berlin fahren (Vergangenheit)

Die Zeitform Plusquamperfekt bildest du ähnlich wie das Perfekt – hier brauchst du ebenso zwei Verben, z. B.:

• „ich hatte gekauft“
• „ich hatte gegessen“

Wofür gibt es eigentlich diese zwei Verben („hatte” + „gekauft” /„gegessen”) im Satz? Das erkläre ich dir gleich.

Bildung – Wie wird das Plusquamperfekt gebildet? Mit Beispielen

Erinnerst du dich noch an die Regeln zur Bildung der Zeitform Perfekt? Das Plusquamperfekt bildest du fast genauso wie das Perfekt. Du brauchst:

1. ein Hilfsverb: „haben” oder „sein” im Präteritum, also „hatte” oder „war“ – Hilfsverben haben keine eigene Bedeutung; sie helfen nur, den Satz zu bilden
2. ein weiteres Verb, das die Tätigkeit im Satz beschreibt – es steht immer am Satzende als Partizip II (das ist diese Form mit ge- am Anfang und -t/-en am Ende, z. B. „gekauft“).

Zur Bildung von einem Satz im Plusquamperfekt brauchst du:

 hatte / war auf Position 2 + Partizip II am Ende = Plusquamperfekt

Und hier noch paar Beispielsätze im Plusquamperfekt:

• „Er hatte seine Schwester gesehen.“
• „Wir hatten ein Buch gelesen.“
• „Ich war früh aufgestanden.“

Lass uns zuerst den ersten wichtigen Teil vom Plusquamperfekt – die Hilfsverben – ansehen.

Schritt 1 – Hilfsverb  (“sein” und “haben”) an die Person anpassen (konjugieren)

Um einen Satz im Plusquamperfekt zu bilden, musst du unbedingt eins der zwei Hilfsverben („haben“ oder „sein“) im Präteritum verwenden. Denke daran, dass diese Verben nur „Helfer“ im Satz sind – sie haben keine eigene Bedeutung.

Präteritumform von „haben” = „hatte”

Präteritumform von „sein” = „war”

Woher weiß man, welches Hilfsverb benutzt werden muss?

Richte dich dabei nach denselben Regeln wie beim Perfekt: Bei Verben der Bewegung/einem Ortswechsel (z. B. laufen, gehen, aufstehen etc.) verwende das Hilfsverb „war“ (die Form von „sein“). Verben, die keine Bewegung ausdrücken (z. B. kaufen, essen, arbeiten etc.) bilden das Plusquamperfekt mit dem Hilfsverb „hatte“ (die Form von „haben“):

• „Ich hatte lange gearbeitet.“ (keine Bewegung)
• „Ich war früh losgefahren.“ (Bewegung)

In der folgenden Tabelle findest du die Konjugation der Hilfsverben „hatte“ (von “haben”) und „war“ (von “sein”):

Je nachdem, wer die handelnde Person (das Subjekt) ist, musst du die Form des Hilfsverbs entsprechend anpassen:

• „Ich hatte lange gearbeitet.” („hatte“ steht an 2. Stelle und „gearbeitet”, also das Partizip II am Satzende)
• „Du hattest lange gearbeitet.” („hattest“ steht an 2. Stelle und „gearbeitet”, also das Partizip II am Satzende)
• „Wir hatten lange gearbeitet.” („hatten“ steht an 2. Stelle und „gearbeitet”, also das Partizip II am Satzende)

Schritt 2 – Partizip II-Formen auswendig kennenlernen

Wie bereits erwähnt, ist das Partizip II dieselbe Form, die man zur Bildung vom Perfekt benötigt. Schwache Verben bekommen in der Regel das Präfix ge– und die Endung –t, z. B. gekocht, gemacht, gearbeitet.

Das Partizip II von unregelmäßigen Verben kann unterschiedlich aussehen (z. B. gesehen, gegessen, gefahren), deswegen musst du diese Formen auswendig lernen.

Was ist der Unterschied bei der Bildung vom Perfekt und Plusquamperfekt?

Das Perfekt und das Plusquamperfekt bildet man sehr ähnlich – ersetze einfach „habe“ durch „hatte“ oder „sein“ durch „war“:

Plusquamperfekt Beispiele – noch mehr Beispielsätze!

Alles klar so weit?

Ich sage immer – am besten lernt man und versteht, wenn man die Beispielsätze analysiert. Ich habe für dich noch mehr Beispiele für die Verwendung vom Plusquamperfekt vorbereitet:

• „Ich hatte die ganze Zeit gewartet.“
• „Hattest du geschlafen?“
• „Sie hatten lange geschlafen.”
• „Sie hatte zu viel gegessen. Danach war ihr übel.”
• „Ihr hattet zu viel gesagt.”

Wann wird das Plusquamperfekt verwendet?

Als Erinnerung: in der deutschen Grammatik gibt es drei Zeitformen für die Vergangenheit. Das Präteritum und das Perfekt benutzt man sehr häufig, das Plusquamperfekt dagegen relativ selten.

Wann? Wenn es zwei Handlungen in der Vergangenheit gibt, die nicht gleichzeitig (sondern eine nach der anderen) geschehen sind.

Das, was zuerst passiert war, muss im Plusquamperfekt stehen; das, was sich danach ereignet hat –  im Präteritum oder im Perfekt.

Stell dir vor, dass du drei Aufgaben zu erledigen hast:

1. das Mittagessen vorbereiten
2. Freunde besuchen
3. Kartoffeln kaufen

Am Abend hakst du die erledigten Aufgaben auf deiner To-do-Liste ab:

• „Nachdem ich das Mittagessen vorbereitet hatte, besuchte ich meine Freunde.“
• „Nachdem ich meine Freunde besucht hatte, kaufte ich Kartoffeln.“

In der gesprochenen Sprache wird das Plusquamperfekt in der Regel durch eine andere Zeitform (Präteritum oder Perfekt) ersetzt, was grammatikalisch nicht korrekt ist.

Plusquamperfekt – Zusammenfassung

• Das Plusquamperfekt ist eine der drei Zeitformen im Deutschen für die Vergangenheit.
• Das Plusquamperfekt wird für die Vorvergangenheit verwendet – für eine Handlung, die zeitlich vor einem anderen Ereignis in der Vergangenheit passiert ist.
• Um einen Satz im Plusquamperfekt zu bilden, braucht man das Hilfsverb „haben“ oder „sein“ im Präteritum und ein weiteres Verb als Partizip II.

Plusquamperfekt – Übungen

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Häufige Fragen

Weitere Lektionen zum Thema:

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