Bildbeschreibung Übungen

Schau dir das Bild an und beantworte die Frage.

Was siehst du auf dem Tisch?

Kaffee, Brötchen, Marmelade, ButterTee, Brot, Honig, KäseKaffee, Croissant, Nutella, MargarineSaft, Brötchen, Marmelade, Käse

Bei der Bildbeschreibung ist es wichtig, genau hinzuschauen. Auf dem Bild siehst du typische Frühstücksgegenstände: Kaffee, Brötchen, Marmelade und Butter.

Schau dir das Bild an und zähle.

Wie viele Kinder siehst du auf dem Bild?

Vier KinderDrei KinderFünf KinderZwei Kinder

Beim Zählen von Personen auf Bildern ist es wichtig, alle Bereiche zu betrachten – Vordergrund, Hintergrund und die Mitte.

Schau dir das Bild an.

Wo steht der Einkaufswagen?

Neben dem GemüseregalAn der KasseVor dem EingangHinter der Fleischtheke

Für räumliche Beschreibungen sind Präpositionen wichtig: neben, vor, hinter, an, auf. Der Einkaufswagen steht neben dem Gemüseregal.

Schau dir das Bild an.

Was macht das Kind auf der Schaukel?

Es schaukelt hoch und lacht.Es sitzt still auf der Schaukel.Es springt von der Schaukel.Es schläft auf der Schaukel.

Bei Handlungsbeschreibungen achtest du auf: Was tut die Person? Wie bewegt sie sich? Welchen Gesichtsausdruck hat sie?

Analysiere das Bild.

Was siehst du im Vordergrund?

Eine Frau sitzt auf einer Bank und liest.Kinder spielen mit einem Ball.Ein See mit Bäumen.Ein Hund läuft durch den Park.

Bei strukturierten Bildbeschreibungen teilst du das Bild in drei Bereiche: Vordergrund (vorne), Mittelgrund (Mitte) und Hintergrund (hinten).

Interpretiere die Szene.

Welche Atmosphäre herrscht im Restaurant?

Entspannt und fröhlichAngespannt und stillHektisch und lautLangweilig und traurig

Bei der Interpretation von Stimmungen achtest du auf: Gesichtsausdrücke, Körperhaltung, Licht und Farben. Hier siehst du fröhliche Gesichter und warmes Licht.

Wähle den passenden Satzanfang.

… Auf dem BildIch denkeVielleicht sieht man eine Familie am Frühstückstisch. Die Eltern und zwei Kinder sitzen zusammen.

Der klassische Einstieg für Bildbeschreibungen ist: 'Auf dem Bild sieht man...' oder 'Das Bild zeigt...'. Diese Redemittel sind Standard.

Ergänze die räumlichen Begriffe.

Auf dem Spielplatz spielen Kinder. … LinksHintenUnten ist eine Schaukel. … RechtsObenVorne sieht man eine Rutsche.

Mit räumlichen Begriffen wie 'links', 'rechts', 'oben' und 'unten' gliederst du das Bild. Das macht deine Beschreibung klar und strukturiert.

Beschreibe die räumliche Tiefe.

… Im VordergrundDanebenOberhalb sitzt eine Frau auf einer Bank. … Im HintergrundLinks davonUnterhalb sieht man einen See.

Die Begriffe 'im Vordergrund' (vorne), 'in der Mitte' und 'im Hintergrund' (hinten) helfen dir, die Tiefe des Bildes zu beschreiben.

Formuliere eine Vermutung.

Auf dem Bild sieht man Menschen am Bahnhof. … WahrscheinlichSicherDefinitiv verabschieden sie sich von jemandem. … Es könnte sein, dassEs ist klar, dassMan weiß, dass jemand eine Reise macht.

Für Vermutungen verwendest du: 'wahrscheinlich', 'vielleicht', 'es könnte sein, dass'. Das zeigt, dass du interpretierst und nicht nur beschreibst.

Verwende gehobene Redemittel.

… Die Atmosphäre wirktEs istMan sieht sehr lebendig. … Man kann erkennen, dassMan sieht, dassEs gibt viele Menschen auf der Straße unterwegs sind.

Auf B2-Niveau verwendest du gehobene Redemittel wie 'Die Atmosphäre wirkt...', 'Man kann erkennen, dass...', 'Es sieht so aus, als ob...'

Lies den Text und beantworte die Frage.

Im Büro sitzen drei Kollegen an einem großen Tisch. Vor ihnen liegen Unterlagen und Laptops. Eine Person telefoniert, die anderen schauen auf ihre Bildschirme. – Was machen die Kollegen?

Aus der Beschreibung kannst du schließen, dass jeder an seiner eigenen Aufgabe arbeitet – typisch für einen normalen Arbeitstag im Büro.

Lies den Text und interpretiere.

In einem Restaurant sitzen vier Personen an einem Tisch. Sie lachen gemeinsam und stoßen mit Gläsern an. Der Kellner lächelt im Hintergrund. – Welche Beziehung haben die Personen wahrscheinlich?

Aus der Körpersprache und dem Verhalten – gemeinsames Lachen, Anstoßen – kannst du auf eine enge persönliche Beziehung schließen.

Lies die Beschreibung und analysiere die Stimmung.

Im Konferenzraum sitzen fünf Personen. Zwei lehnen sich zurück und verschränken die Arme. Eine Person redet und gestikuliert dabei stark. Die anderen schauen skeptisch. – Welche Atmosphäre beschreibt der Text?

Körpersprache verrät viel über die Stimmung: Verschränkte Arme = Abwehrhaltung, skeptische Blicke = Zweifel, starkes Gestikulieren = Versuch zu überzeugen.

Lies die Beschreibung und erschließe den Kontext.

Viele Menschen stehen auf einer Straße. Sie tanzen und lachen. Im Hintergrund sieht man Stände mit Essen und Getränken. Bunte Dekoration hängt überall. – Was ist das wahrscheinlich für eine Veranstaltung?

Aus den Elementen – Tanzen, Lachen, Essensstände, bunte Dekoration – kannst du auf eine öffentliche Feier wie ein Straßenfest schließen.